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第三次作業 

後現代設計美學法則的運用與練習

指導老師:楊裕富博士

後現代設計美學操作對象

空間感─在文藝復興時期追求平面上的空間感而開發出透視〈繪畫〉與假透視〈舞台布景〉，而到巴洛克時期才逐漸在建築物的牆體採用「曲面」，與自然光線共同加強了空間感。

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設計美學  第二次作業-

指導老師:楊裕富博士

四建築二A  林其緯  B10033032

作品一大衛雕像

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設計美學作業1

設計美學作業一

指導老師: 楊裕富博士

傳統建築一-西螺振文書院

1.位序主從

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第五次設計作業/設計學習的認識與成果

指導老師/楊裕富博士                學生:林其緯

1/笑臉大頭照

2/工作照(在作設計時的工作照)

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室內設計事務所訪談及作品分析

雲林科技大學/建築與室內設計系

設計概論課程 指導老師/楊裕富博士

組員/32林其緯 33翁翔煜 38陳明威

訪問對象/廖世煒設計師

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第三次設概作業

第三次設概作業

組員:賴翊璉、林其緯、翁翔煜、陳明威、 陳羿函

指導老師:楊裕富 博士

傳統工匠訪談陳威昌 師傅

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第2次作業平面廣告設計訪談

訪談組員:林其緯 、 許富程 、 賴翊璉 、 翁翔煜

指導老師: 楊裕富博士

訪問公司：金田數位科技廣告行銷公司

平面設計（Graphic Design）定義

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美感

這是我去阿里山上看到的吉野櫻，它在阿里山山上滿滿的盛開，創造出如夢一般的情境，而我有幸在非人潮擁擠的平日去欣賞這美麗的景色。

這是我畢業旅行的時候去到屏東的琵琶湖，一個像公園的地方，騎著腳踏車看的周遭的風景，看到陽光灑在湖面和橋上，所以我拍了這張照片。

巧思

這是位在溪頭的一間捷安特的店面，看上去好像沒甚麼特別但店家使用了廢棄的木頭互相交錯編織，作為樓梯的扶手，巧妙的融合呆板的建築物製造出活力的氣氛，讓我覺得很特別。

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